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Aus QED-WIKI - Ein Berliner Mathe-WIKI von und für Schülerinnen und Schüler
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<big>'''Willkommen im <colorize>QED-Wiki</colorize>, <br /> einem Mathe-Wiki von und für Schülerinnen und Schüler aus Berlin'''</big>
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Dieses Wiki existiert erst seit August 2012 und ist noch im Aufbau. Hier wird, durch Mithilfe von Schülerinnen und Schülern der [http://didaktik.mathematik.hu-berlin.de/index.php?article_id=11&clang=0 Mathematischen Schülergesellschaft Leonhard Euler] und weiterer Schulen Berlins, eine Plattform zur Mathematik entstehen. Hierbei wollen wir kooperativ im Internet arbeiten und Themen, Interessen uva. austauschen.<br/>
 
Dieses Wiki existiert erst seit August 2012 und ist noch im Aufbau. Hier wird, durch Mithilfe von Schülerinnen und Schülern der [http://didaktik.mathematik.hu-berlin.de/index.php?article_id=11&clang=0 Mathematischen Schülergesellschaft Leonhard Euler] und weiterer Schulen Berlins, eine Plattform zur Mathematik entstehen. Hierbei wollen wir kooperativ im Internet arbeiten und Themen, Interessen uva. austauschen.<br/>
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Vielen Dank für ihr Verständnis.
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Vielen Dank für ihr Verständnis.<br/>
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'''''Warum heißt das Wiki QED-Wiki?'''''
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[http://de.wikipedia.org/wiki/Quod_erat_demonstrandum QED] steht für ''<colorize>Q</colorize>uod <colorize>E</colorize>rat <colorize>D</colorize>emonstrandum'' und bedeutet ''Was zu beweisen war''. In der Mathematik kennzeichnet man damit das Ende eines Beweises. Wenn wir, die Gestalter dieses Wikis, Mathematik betreiben und in diesem Wiki darstellen, so begründen auch wir alle unsere Schritte und belegen diese mit Argumenten.  
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[http://de.wikipedia.org/wiki/Quod_erat_demonstrandum QED] steht für ''<colorize>Q</colorize>uod <colorize>E</colorize>rat <colorize>D</colorize>emonstrandum'' und bedeutet ''Was zu beweisen war''. In der Mathematik kennzeichnet man damit das Ende eines Beweises. Wenn wir, die Gestalter dieses Wikis, Mathematik betreiben und in diesem Wiki darstellen, so begründen auch wir alle unsere Schritte und belegen diese mit Argumenten.
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=== QED-Betreuer ===
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*[[Benutzer:I.Brümmer|Imke Brümmer]]
 
*[[Benutzer:I.Brümmer|Imke Brümmer]]
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* [[MSG-10ab-2012-13|MSG-Zirkel 10a/b]] (bei [[Benutzer:A.Unger|Alex Unger]])
 
* [[MSG-10ab-2012-13|MSG-Zirkel 10a/b]] (bei [[Benutzer:A.Unger|Alex Unger]])
 
* [[MSG-7b-2012-13|MSG-Zirkel 7b]] (bei [[Benutzer:A.Hoffkamp|A. Hoffkamp]])
 
* [[MSG-7b-2012-13|MSG-Zirkel 7b]] (bei [[Benutzer:A.Hoffkamp|A. Hoffkamp]])
 
* [[Mathe-Werkstatt der Leibniz-Schule in Kreuzberg|Mathe-Werkstatt der Leibniz-Schule in Kreuzberg (Schuljahr 2012/2013)]]
 
* [[Mathe-Werkstatt der Leibniz-Schule in Kreuzberg|Mathe-Werkstatt der Leibniz-Schule in Kreuzberg (Schuljahr 2012/2013)]]
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=== Hilfen & Vereinbarungen ===
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* [[Hilfe - wie geht das?]] - Hier bekommst du "rund um die Uhr" Hilfe!
 
* [[Hilfe - wie geht das?]] - Hier bekommst du "rund um die Uhr" Hilfe!
 
* [[Spielwiese]] - hier kann einfach getestet werden
 
* [[Spielwiese]] - hier kann einfach getestet werden
 
* [[Wiki-Abmachung]] und [[Wiki-Anmeldebogen]]
 
* [[Wiki-Abmachung]] und [[Wiki-Anmeldebogen]]
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! style="padding:2px;" | <h2 id="mp-tfa-h2" style="margin:3px; background:#F2CEDD; font-size:120%; font-weight:bold; border:1px solid #a3bfb1; text-align:left; color:#000; padding:0.2em 0.4em;">[[Diskussionsseite Monatsaufgabe September 2012, Klasse 7-8|Mathe-Aufgabe des Monats September Klasse 7/8]]</h2>
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== [[Diskussionsseite Monatsaufgabe September 2012, Klasse 7-8|Mathe-Aufgabe des Monats September Klasse 7/8]] ==
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Herr Müller und seine Frau geben eine Party, zu der vier Paare eingeladen wurden. Einige schütteln sich gegenseitig die Hände, wenn sie sich treffen, andere nicht. Natürlich schütteln sich die Partner eines Paares nicht gegenseitig die Hände. Am Ende der Party fragt Herr Müller alle, wie oft sie Hände geschüttelt haben. Er erhält neun verschiedene Antworten.
 
Herr Müller und seine Frau geben eine Party, zu der vier Paare eingeladen wurden. Einige schütteln sich gegenseitig die Hände, wenn sie sich treffen, andere nicht. Natürlich schütteln sich die Partner eines Paares nicht gegenseitig die Hände. Am Ende der Party fragt Herr Müller alle, wie oft sie Hände geschüttelt haben. Er erhält neun verschiedene Antworten.
  
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Zu dieser Aufgabe gibt es eine [[Diskussionsseite Monatsaufgabe September 2012, Klasse 7-8]].  
 
Zu dieser Aufgabe gibt es eine [[Diskussionsseite Monatsaufgabe September 2012, Klasse 7-8]].  
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== [[Diskussionsseite Monatsaufgabe Oktober 2012, Klasse 7-8|Mathe-Aufgabe des Monats Oktober Klasse 7/8]] ==
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Im Sportunterricht soll Tim Mitschüler für seine Mannschaft auswählen. Der Sportlehrer stellt dafür die 2n (n eine natürliche Zahl) Mitschüler im Kreis auf und nummeriert sie durch. Die ersten n möchte Tim auf keinen Fall im Team haben, die zweiten n sind allesamt Kumpels von Tim und er möchte sie gerne auswählen. Der Sportlehrer (der nicht so gut Mathe kann wie Tim ;-)) möchte natürlich, dass Tim nicht nur seine Kumpels wählt. Tim (der ziemlich gut Mathe kann ;-)) schlägt vor, dass er dem Sportlehrer eine Zahl q nennt (die natürlich von n abhängt) und jeder q-te Mitschüler in sein Team darf. Der Sportlehrer lässt sich darauf ein. Schafft es Tim die Zahl q so zu wählen, dass dadurch nur die Kumpels in seinem Team landen? (z.B. ist es für n=3 möglich, es geht q=5)
 
Im Sportunterricht soll Tim Mitschüler für seine Mannschaft auswählen. Der Sportlehrer stellt dafür die 2n (n eine natürliche Zahl) Mitschüler im Kreis auf und nummeriert sie durch. Die ersten n möchte Tim auf keinen Fall im Team haben, die zweiten n sind allesamt Kumpels von Tim und er möchte sie gerne auswählen. Der Sportlehrer (der nicht so gut Mathe kann wie Tim ;-)) möchte natürlich, dass Tim nicht nur seine Kumpels wählt. Tim (der ziemlich gut Mathe kann ;-)) schlägt vor, dass er dem Sportlehrer eine Zahl q nennt (die natürlich von n abhängt) und jeder q-te Mitschüler in sein Team darf. Der Sportlehrer lässt sich darauf ein. Schafft es Tim die Zahl q so zu wählen, dass dadurch nur die Kumpels in seinem Team landen? (z.B. ist es für n=3 möglich, es geht q=5)
  
 
Zu dieser Aufgabe gibt es eine [[Diskussionsseite Monatsaufgabe Oktober 2012, Klasse 7-8]].
 
Zu dieser Aufgabe gibt es eine [[Diskussionsseite Monatsaufgabe Oktober 2012, Klasse 7-8]].
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== [[Monatsaufgabe Klasse 10|Mathe-Aufgabe des Monats Oktober Klasse 10]] ==
 
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// Alle bisherigen Aufgaben sind [[Monatsaufgabe Klasse 10|hier]] dokumentiert.
 
 
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Alle bisherigen Aufgaben sind [[Monatsaufgabe Klasse 10|hier]] dokumentiert.
 
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== <span style="color:#BA0000">Aktuelles</span> ==
 
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* Wir brauchen ein Logo zu unserem [http://de.wikipedia.org/wiki/Quod_erat_demonstrandum QED]-Wiki. Dieses Logo wird dann den bisherigen QED-Schriftzug links oben ersetzen. Also sendet uns Eure Vorschläge zu, der beste gewinnt und wird unser Wiki in Zukunft zieren!
 
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Bisherige [[Logo-Entwürfe]]!
 
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== Termine ==
 
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*  '''14.11.12: Die 2. Stufe der Mathematik-Olympiade findet statt.'''
 
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Hoffentlich haben alle MSG-Teilnehmer die 1. Stufe absolviert und sind für die 2. Stufe angemeldet. Wenn nicht, wendet euch bitte an eure Mathelehrerin bzw. euren Mathelehrer und erfragt, wo in eurem Bezirk die 2. Stufe stattfindet und wie ihr teilnehmen könnt. Bei Problemen helfen [[Benutzer:A.Hoffkamp|A.Hoffkamp]] und [[Benutzer:A.Unger|Alex Unger]].
 
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*  '''Ab Dezember 2012: Start der ersten Runde des Bundeswettbewerbs Mathematik.'''
 
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Die Eckdaten: 4 Aufgaben, zu Hause zu lösen, allein oder im Team bis zu 3 Leuten, Einsendeschluss 1. März 2013, gedacht für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 9, die Teilnahme ist aber auch für jüngere möglich, Infos hier: [http://www.mathe-wettbewerbe.de/bwm http://www.mathe-wettbewerbe.de/bwm]
 
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MSG-Teilnehmer erhalten die Aufgaben nach Herausgabe auch im Zirkel.
 
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== Die nächsten MSG-Termine ==
 
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*  25.10.12
 
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*  1.11.12 (Klasse 10a/b fällt aus!)
 
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*  8.11.12
 
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*  15.11.12
 
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== [[Mathe-Witz der Woche]] ==
 
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=== 22.10. - 28.10.2012 ===
 
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== Wichtige Mathe-Links ==
 
== Wichtige Mathe-Links ==
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* [http://www.mathe-wettbewerbe.de/bwm Bundeswettbewerb Mathematik]
 
* [http://www.mathe-wettbewerbe.de/bwm Bundeswettbewerb Mathematik]
  
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== Wichtige Links über das Wiki ==
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Hilfe zur Benutzung und Konfiguration der Wiki-Software findest du im [http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents Benutzerhandbuch].
 
Hilfe zur Benutzung und Konfiguration der Wiki-Software findest du im [http://meta.wikimedia.org/wiki/Help:Contents Benutzerhandbuch].
  
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* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ MediaWiki-FAQ]
 
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ MediaWiki-FAQ]
 
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Mailingliste neuer MediaWiki-Versionen]
 
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Mailingliste neuer MediaWiki-Versionen]
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Version vom 23. Oktober 2012, 15:34 Uhr

Willkommen im QED-Wiki,
einem Wiki von und für Schüler aus Berlin.
Unser Wiki umfasst 58 Artikel.

Allgemeines

Dieses Wiki existiert erst seit August 2012 und ist noch im Aufbau. Hier wird, durch Mithilfe von Schülerinnen und Schülern der Mathematischen Schülergesellschaft Leonhard Euler und weiterer Schulen Berlins, eine Plattform zur Mathematik entstehen. Hierbei wollen wir kooperativ im Internet arbeiten und Themen, Interessen uva. austauschen.
Vielen Dank für ihr Verständnis.

Warum heißt das Wiki QED-Wiki?

QED steht für Quod Erat Demonstrandum und bedeutet Was zu beweisen war. In der Mathematik kennzeichnet man damit das Ende eines Beweises. Wenn wir, die Gestalter dieses Wikis, Mathematik betreiben und in diesem Wiki darstellen, so begründen auch wir alle unsere Schritte und belegen diese mit Argumenten.

QED - Betreuer

Beteiligte Kurse

Hilfen & Vereinbarungen

Aktuelles

Mathematik-Olympiade

Am 20. und 21.2.2015 fand die 3. Stufe der 54. Mathematik-Olympiade statt.

Termine

Termine der 10b

  • 7.7.2016 fällt aus
  • 14.7.2016 - Abschlusssitzung des Schuljahres

jeweils 16:30-18:00 in Raum 3.008

Mathe-Witz der Woche 22.10 - 28.10

42

Mathe-Aufgabe des Monats September Klasse 7/8

Herr Müller und seine Frau geben eine Party, zu der vier Paare eingeladen wurden. Einige schütteln sich gegenseitig die Hände, wenn sie sich treffen, andere nicht. Natürlich schütteln sich die Partner eines Paares nicht gegenseitig die Hände. Am Ende der Party fragt Herr Müller alle, wie oft sie Hände geschüttelt haben. Er erhält neun verschiedene Antworten.

Wie viele Gäste haben Frau Müller die Hand geschüttelt?

Zu dieser Aufgabe gibt es eine Diskussionsseite Monatsaufgabe September 2012, Klasse 7-8.

Mathe-Aufgabe des Monats Oktober Klasse 7/8

Im Sportunterricht soll Tim Mitschüler für seine Mannschaft auswählen. Der Sportlehrer stellt dafür die 2n (n eine natürliche Zahl) Mitschüler im Kreis auf und nummeriert sie durch. Die ersten n möchte Tim auf keinen Fall im Team haben, die zweiten n sind allesamt Kumpels von Tim und er möchte sie gerne auswählen. Der Sportlehrer (der nicht so gut Mathe kann wie Tim ;-)) möchte natürlich, dass Tim nicht nur seine Kumpels wählt. Tim (der ziemlich gut Mathe kann ;-)) schlägt vor, dass er dem Sportlehrer eine Zahl q nennt (die natürlich von n abhängt) und jeder q-te Mitschüler in sein Team darf. Der Sportlehrer lässt sich darauf ein. Schafft es Tim die Zahl q so zu wählen, dass dadurch nur die Kumpels in seinem Team landen? (z.B. ist es für n=3 möglich, es geht q=5)

Zu dieser Aufgabe gibt es eine Diskussionsseite Monatsaufgabe Oktober 2012, Klasse 7-8.

Mathe-Aufgabe des Monats Oktober Klasse 10

N/A
Alle bisherigen Aufgaben sind hier dokumentiert.

Wichtige Mathe-Links

Wichtige Links über das Wiki

Hilfe zur Benutzung und Konfiguration der Wiki-Software findest du im Benutzerhandbuch.

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