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Datei:1314 11ab aufgaben12 20140213.pdf description={{de|1=Aufgaben-Blatt 12 |date=2014-02-13 14:55:18 |source= |author=A.Unger |permission= |other_versions= |other_fields= ...(2.479 × 3.508 (0 Bytes)) - 15:55, 13. Feb. 2014- erkannt. Brüche funktionieren dann so: \frac{1}{4} erscheint als \frac{1}{4}, wobei "\frac{1}{4}" der Latex-Befehl für "Bruch" ist und in der ersten ...4 KB (594 Wörter) - 22:43, 19. Feb. 2014
- ==1. Abschnitt== Hier kann man ne Menge schreiben und mal ausprobieren. ... 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ...4 KB (464 Wörter) - 16:47, 26. Jun. 2015
- {{Aufgaben-M|1|Legt Euch eine Benutzerseite im Wiki an. Wie geht man ... - wie abgemacht - die Lösungen zu Aufgabe 1 und 3 der MSG-Aufnahmeklausur ...19 KB (2.646 Wörter) - 12:39, 10. Sep. 2017
- {| id="mp-topbanner" style="width:100%; background:#ffffff; margin:1 ... * 1. Zirkel am 09.08.2012: Folgen, Teil 1 * 2. Zirkel am 16.08.2012: ...11 KB (1.422 Wörter) - 17:14, 3. Okt. 2013
Datei:1213 10ab aufgaben1 20120809.pdf |Beschreibung = Aufgaben-Blatt 1 |Quelle = |Urheber = |Datum = |Genehmigung = |Andere Versionen = |Anmerkungen = }} ...(2.479 × 3.508 (28 KB)) - 15:27, 21. Aug. 2012- Eine Zahlenfolge ist ein Objekt, bei dem jeder natürlichen Zahl ... a_n=(a_{n-1})^2 ;a_1=1 * Explizite Vorschriften sind meist schwerer ...4 KB (595 Wörter) - 14:19, 30. Aug. 2012
- Deshalb müssen die neun verschiedenen Antworten 0,1,2,3,4,5,6,7,8 sein. Die Person, die acht anderen die Hand geschüttelt hat, muss als Partner den ...4 KB (614 Wörter) - 21:27, 12. Okt. 2012
Datei:Zahlenspielereien.pdf description={{de|1=Arbeitsblatt |date=2014-01-06 13:56:56 |source= |author=A.Hoffkamp |permission= |other_versions= |other_fields= ...(2.479 × 3.508 (0 Bytes)) - 01:24, 21. Jan. 2014- Interessant sind für den Anfang Abschnitte 1-7 (also die ersten 9 Seiten), dann die Abschnitte 9 und 10 und natürlich die Symbollisten im Anhang. ...2 KB (379 Wörter) - 21:58, 6. Feb. 2014
- 2 mal 3 mal 5 mal 7 mal ... mal n + 1 der Primzahlen teilen lässt, da der Rest 1 bleibt und sie wäre deutlich ...5 KB (825 Wörter) - 23:26, 16. Feb. 2015
Datei:Uebung1 7b.pdf |Beschreibung = Übung 1, Klasse 7b |Quelle = |Urheber = A.Hoffkamo |Datum = 5.9.2012 |Genehmigung = |Andere Versionen = |Anmerkungen = ...(2.479 × 3.508 (41 KB)) - 20:54, 5. Sep. 2012
Datei:Einstieg.pdf |Beschreibung = Arbeitsblatt 1, Werkstatt 8cd |Quelle = |Urheber = A.Hoffkamp |Datum = |Genehmigung = |Andere Versionen = |Anmerkungen = ...(2.479 × 3.508 (329 KB)) - 10:03, 25. Okt. 2012- Datei:Logo_anne.png|Logo-Vorschlag 1 Datei:Qed.pdf|Logo-Vorschlag 2 Datei:Qed-felix1.jpg|Logo-Vorschlag 3 Datei:Qed-felix2.jpg|Logo-Vorschlag 4 ...364 Bytes (44 Wörter) - 15:52, 6. Feb. 2013
- * Damit haben wir uns beschäftigt: Arbeitsblatt 1 vom 19.10.2012 ... {{Aufgaben-M|1|Legt Euch eine Benutzerseite im Wiki an. Wie geht man ...8 KB (1.065 Wörter) - 14:26, 4. Dez. 2013
- {{Aufgabe-M|1=Monatsaufgabe Oktober 2012, Klasse 7/8 Im Sportunterricht ... Es ist egal was n für eine Zahl ist, q allerdings ist 2n-1 dass heißt ...3 KB (442 Wörter) - 12:03, 14. Dez. 2012
- {{Aufgaben-M|1|Legt Euch eine Benutzerseite im Wiki an. Wie geht man dazu vor? Klicke ganz oben auf Deinen Benutzernamen. Es erscheint eine Seite ...3 KB (440 Wörter) - 14:26, 4. Dez. 2013
- {{Aufgaben-M|1|Legt Euch eine Benutzerseite im Wiki an. Wie geht man dazu vor? Klicke ganz oben auf Deinen Benutzernamen. Es erscheint eine Seite ...3 KB (500 Wörter) - 14:27, 4. Dez. 2013
- * Jede Zahl ist durch 1 teilbar. * 2|ihre letzte Ziffer durch 2 teilbar ist.| * 3|ihre Quersumme durch 3 teilbar ist.| 2382 durch 3 teilbar, da ...999 Bytes (124 Wörter) - 20:37, 19. Nov. 2012
- PunktX = PunktX + 1; PunktY = PunktY + 1; } point(PunktX, PunktY); } ==== 28.12. -31.12.==== ...7 KB (749 Wörter) - 09:36, 20. Okt. 2013
- # -*- coding: iso-8859-1 -*- from math import * def Pi_bestimmen(max): ... dPi = 1 # Zähler und Nenner bestimmen for k in range(1, 4*max + 1): ...3 KB (336 Wörter) - 21:57, 16. Feb. 2015
- in GeoGebra für (n, S(n)) die Punkte A = (1, 1), B = (2, 5), C = (3, 14 ... S(n) = 1/3*n³ + 1/2*n² + 1/6n habe ich dann mit weiteren n nachgeprüft ...2 KB (333 Wörter) - 20:52, 16. Feb. 2015
- a = a + 1; ==Syntax== int a = x; //a = Name der Variable, x = Wert der Variable ==Ahnliche Befehle== boolean float Hier geht es wieder ...603 Bytes (81 Wörter) - 09:23, 20. Okt. 2013
- (%o2) (x – 1)(x + 2)(x + 5) Was man dann gut gebrauchen kann, um ... (%i2) eq_2: 3*x + y = 1$ (%i3) solve ([eq_1, eq_2]); Grenzwerte bestimmen ...2 KB (235 Wörter) - 16:15, 15. Dez. 2012
- bool e = 1; //Kompilerfehler bool f = (bool)1 //ebenso Kompilerfehler Anstatt dem Schlüsselwort ...2 KB (226 Wörter) - 17:07, 31. Dez. 2012
- a = a + 1; } if(b == true) { b = false; } ==Syntax== if(Bedingung) { Anweisung } ==Ahnliche Befehle== else Hier geht es wieder zurück zur Processing ...445 Bytes (54 Wörter) - 09:26, 20. Okt. 2013
- a = a + 1; } else if(a < 63) { b = b + 1; } else { a = a - 1; } ==Syntax== if(Bedingung) { ...472 Bytes (57 Wörter) - 16:02, 29. Jan. 2013
- 1) Angenommen: er brauch für die Bergstrecke 1 h, so läüft er ... und 10 herunter. So wäre diese Bergstrecke 1 km. rauf und 1 km runter. ...2 KB (339 Wörter) - 15:59, 4. Apr. 2013
- eines Rechtecks mit dem Flächeninhalt 5, dann ist dessen Breite 5 ... Näherungswerte bilden: \frac{ 5 + 1 }{ 2 } = 3 Übersichtlicher wird ...2 KB (281 Wörter) - 16:22, 26. Mai 2013
- 10.13 beschäftigt. Hiervon haben wir Aufgabe 1 und Aufgabe 3 gemacht. ... == Sitzung am 8.1.2014 == Rätselstunde und beenden des Aufgaben-Blatt ...4 KB (503 Wörter) - 16:25, 15. Aug. 2014
- {| id="mp-topbanner" style="width:100%; background:#FcF2cd; margin:1 ... * 1. Zirkel am 08.08.2013: Extremalprinzip, Teil 1 * 2. Zirkel am 15 ...11 KB (1.409 Wörter) - 16:24, 15. Aug. 2014
- * Aufgaben zum Extremalprinzip: Warm-up und Beispiele 1, 3 und 4 vom Arbeitsblatt Extremalprinzip ==Zirkel am 22.08.2013== * Wann kann man dieses ...1 KB (149 Wörter) - 12:22, 28. Nov. 2013
Datei:1314 11ab aufgaben1 20130808.pdf |Beschreibung = Aufgaben-Blatt 1 |Quelle = |Urheber = |Datum = |Genehmigung = |Andere Versionen = |Anmerkungen = }} ...(2.479 × 3.508 (21 KB)) - 18:07, 8. Aug. 2013
Datei:Induktion.pdf description={{zum-wiki|1=Arbeitsblatt |date=2013-12-04 20:13:09 |source= |author=A.Hoffkamp |permission= |other_versions= |other_fields= ...(2.479 × 3.508 (0 Bytes)) - 21:13, 4. Dez. 2013
Datei:1314 11ab aufgaben6 20131205.pdf description={{de|1=Aufgaben-Blatt 6 |date=2013-12-05 16:52:24 |source= |author=A.Unger |permission= |other_versions= |other_fields= ...(2.479 × 3.508 (0 Bytes)) - 01:25, 21. Jan. 2014
Datei:Parabel (x-3)^2+4.png description={{de|1=parabel mit der Funktion f(x)=(x-3)^2+4 |date=2014-03-05 20:53:58 |source= |author=-zweistein- |permission= |other_versions= ...(613 × 555 (0 Bytes)) - 21:58, 5. Mär. 2014
Datei:Uebersicht komplexezahlen.pdf description={{de|1=Übersicht Komplexe Zahlen |date=2013-12-11 18:09:05 |source= |author=A.Unger |permission= |other_versions= |other_fields= ...(2.479 × 3.508 (0 Bytes)) - 01:25, 21. Jan. 2014
Datei:1314 11ab aufgaben7 20131212.pdf description={{de|1=Aufgaben-Blatt 7 |date=2013-12-12 13:26:38 |source= |author=A.Unger |permission= |other_versions= |other_fields= ...(2.479 × 3.508 (0 Bytes)) - 01:25, 21. Jan. 2014- Das einfachste Beispiel wäre wohl f(x)=x²+1 Alle Punkte(x/y), deren Koordinaten x und y diese Gleichung erfüllen, liegen somit auf der Parabel. ...3 KB (521 Wörter) - 15:23, 6. Mär. 2014
Datei:1314 11ab aufgaben8 20140109.pdf description={{zum-wiki|1=Aufgaben-Blatt 8 |date=2014-01-09 16:44:09 |source= |author=A.Unger |permission= |other_versions= |other_fields= ...(2.479 × 3.508 (0 Bytes)) - 17:44, 9. Jan. 2014- Wird von 1905GS1905 und Galata1905 erstellt. Galata1905 muss noch einen guten Text mit kleinen Aufgabenstellungen zum Applet ergänzen. --A.Hoffkamp ...7 KB (1.051 Wörter) - 22:37, 3. Mär. 2014
- Nun muss man die p-q Formel benutzen, die lautet: x_{1,2}=-\frac{P}{2} ... x_{1,2}=-\frac{6}{2}+-\sqrt{(\frac{6}{2})^2+12} x_{1,2}=-3+-\sqrt{9+12} ...3 KB (538 Wörter) - 18:04, 19. Mär. 2014
- f(x)=3(x^2+2x-1) f(x)=3((x+1)^2-2) f(x)=3(x+1)^2-6 = Normalform = Die Normalform eine ...3 KB (508 Wörter) - 23:18, 6. Mär. 2014
- Aufgabe 1) Die Gerade f läuft durch die Punkte A(3|1) und B(-6|4), berechne ...5 KB (758 Wörter) - 21:43, 6. Mär. 2014
- wenn das Produkt ihrer Steigungen −1 ergibt. In Zeichen: g⊥h⇔m1⋅m2=−1 bzw. m2=−1m1. ==Zuordnungs-Quiz== ...3 KB (402 Wörter) - 02:12, 6. Mär. 2014
Datei:Test.JPG description={{de|1=Bild zu Graphen |date=2014-01-16 08:30:56 |source= |author=-zweistein- |permission= |other_versions= |other_fields= ...(640 × 516 (0 Bytes)) - 01:20, 21. Jan. 2014
Datei:Unbenannt1.PNG description={{de|1=Gerade mit Steigungsdreieck |date=2014-01-16 09:22:51 |source= |author=Mimosa!??! |permission= |other_versions= ...(891 × 511 (0 Bytes)) - 01:16, 21. Jan. 2014- [[Datei:Geradengleichung.PNG|mini|300px|Gerade mit Steigung m=-1,5 ... Beispiel 1: Die Gerade durch die Punkte A (0/3) = \color{green}(x_0/y_0 ...3 KB (566 Wörter) - 11:25, 19. Mär. 2014
Datei:Normalparabel.jpg description={{de|1=eine Normalparabel |date=2014-01-16 08:54:34 |source= |author=-zweistein- |permission= |other_versions= |other_fields= ...(768 × 607 (0 Bytes)) - 01:19, 21. Jan. 2014
Datei:Normalparabel-Abbildung.gif description={{de|1=Normalparabel Bild |date=2014-01-16 09:10:07 |source=ZUM-WIKI Kaiserin Augusta Schule |author=Paul V. (Benutzer ZUM Wiki) ...(306 × 293 (0 Bytes)) - 01:19, 21. Jan. 2014
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